Энциклопедия Кольера - серль джон

(Searle, John)

(р. 1932), американский философ. Родился 31 июля 1932 в Денвере (шт. Колорадо). Получил образование сначала в университете Висконсина, затем в Оксфорде, где его учителями были Джон Остин и Питер Стросон. С 1959 профессор Калифорнийского университета в Беркли. Являясь одним из основателей теории речевых актов, Серль интенсивно занимался также проблемами философии сознания, теории действия.

Если пропозициональное содержание приказа состоит в характере действия, которое некто должен выполнить, то его иллокутивное содержание заключается в попытке побудить к этому действию. Согласно Серлю, речевые акты не существуют сами по себе именно благодаря связи с сознанием они способны представлять ("репрезентировать") существующие в мире вещи.

Допущение это основано на тезисе, что сознание следует рассматривать как программу, работающую как бы внутри мозга. Пытаясь опровергнуть этот тезис, Серль прибегает к мысленному эксперименту. Предположим, вас поместили в комнате с двумя окошками; в вашем распоряжении ящик с большим количеством карточек, испещренных китайскими иероглифами, а также английский справочник, разъясняющий, как китайские иероглифы связаны друг с другом.

Из одного окошка вам передают карточки с иероглифами, содержание которых как вы можете заключить на основе справочника состоит в просьбе присоединить к ним соответствующие карточки и передать их в другое окошко. Производя эти действия, вы не знаете, что на поступающих карточках нанесены вопросы, а на отправляемых им карточках ответы на эти вопросы.

Эту аргументацию Серль развил в одной из самых известных его работ эссе Сознание, мозг и программы (Minds, Brains, and Programms, 1980). Другие публикации философа: Выражение и смысл (Expression and Meaning, 1979), Интенциональность: Очерк философии сознания (Intentionality: An Essay in the Philosophy of Mind, 1983), Переоткрытие сознания (The Rediscovery of Mind, 1992).

ЛИТЕРАТУРА

Серль Дж.